07Écrire des racines carrées exactes sans le symbole radical
Je peux écrire la racine carrée d’un carré parfait (ou d’un rapport de carrés) sans le symbole √, en décomposant le nombre.
Mots-clés
Touche chaque carte pour voir son sens. Regarde les 8 cartes.
Je me prépare
Ce que tu sais déjà : la décomposition (leçon 1), √(a²) = a, la tâche 5.
Je me prépare : un premier exemple
Je cherche la valeur exacte de √196, comme dans le livret.
Voici la tâche à réussir
À la fin de cette tâche, tu seras capable de réussir une tâche comme celle-ci :
Écris sans le symbole radical : √324 = 18
Écris sans le symbole radical : √81/49 = 9/7
Écris sans le symbole radical : −√625 = −25
En écrivant la décomposition : voilà la tâche réussie.
Voici les critères pour réussir
Pour réussir la tâche, je dois savoir 3 choses.
Voici ma méthode
Pour écrire une racine carrée exacte sans le symbole radical, j’utilise toujours la même méthode, en 3 étapes.
Je retiens : la règle
Je te montre comment je fais
Une racine carrée exacte.
| 196 | 2 |
| 98 | 2 |
| 49 | 7 |
| 7 | 7 |
| 1 |
196 = 22 × 72
- RèglePour écrire une racine carrée exacte sans le symbole radical : 1. je décompose en produit de facteurs premiers ; 2. je transforme en produit ou rapport de carrés ; 3. j’applique les règles de calcul.
- Exemple 1 : √196 = √22 × 72 = √22 × √72 = 2 × 7 = 14.
- Exemple 2 : √8/18 = √2 × 2 × 2/2 × 3 × 3 = √22/32 = 2/3.
Je retiens : je vérifie que j’ai compris
J'étudie l'exemple
Réfléchis d’abord. Puis regarde chaque étape.
Je te montre comment je fais
Exemple 1 Un nombre entierÉcris √225 sans le symbole radical.
| 225 | 3 |
| 75 | 3 |
| 25 | 5 |
| 5 | 5 |
| 1 |
225 = 32 × 52
Essaie d’abord. √225 =
- Je décompose225 = 3 × 3 × 5 × 5
- Je transforme en carrés225 = 32 × 52
- J’applique les règles√225 = √32 × √52 = 3 × 5 = 15
J'étudie l'exemple
Je te montre comment je fais
Exemple 2 Un rapportÉcris √25/36 sans le symbole radical.
| 25 | 5 |
| 5 | 5 |
| 1 |
25 = 52
| 36 | 2 |
| 18 | 2 |
| 9 | 3 |
| 3 | 3 |
| 1 |
36 = 22 × 32
Essaie d’abord. √(25/36) =
- Je décompose√25/36 = √5 × 5/2 × 2 × 3 × 3
- Je transforme en carrés= √52/22 × 32
- J’applique les règles= √52/√22 × √32 = 5/2 × 3 = 5/6
J'étudie l'exemple
Je te montre comment je fais
Exemple 3 Avec des puissancesÉcris √324 sans le symbole radical.
| 324 | 2 |
| 162 | 2 |
| 81 | 3 |
| 27 | 3 |
| 9 | 3 |
| 3 | 3 |
| 1 |
324 = 22 × 34
Essaie d’abord. √324 =
- Je décompose324 = 2 × 2 × 3 × 3 × 3 × 3
- Je transforme en carrés324 = 22 × 32 × 32
- J’applique les règles√324 = 2 × 3 × 3 = 18
Attention !
Beaucoup d’élèves font ces erreurs. Réfléchis, puis vérifie.
Les erreurs à éviter
Yassine écrit : « √225 = 112,5 ». A-t-il raison ?
Qu’en penses-tu ?
- J’observeYassine a divisé par 2.
- Je vérifie112,5 × 112,5 = 12 656,25, pas 225.
- Je conclusLa racine carrée n’est pas la moitié : √225 = 15.
→ Je décompose et je regroupe en carrés.
Attention !
Les erreurs à éviter
Salma écrit : « √(3² × 5²) = 3 × 3 × 5 × 5 = 225 ». A-t-elle raison ?
Qu’en penses-tu ?
- J’observeSalma a gardé tous les facteurs.
- Je me rappelle√32 = 3 : un carré donne un seul facteur.
- Je conclus√(3² × 5²) = 3 × 5 = 15, pas 3 × 3 × 5 × 5.
→ Pour chaque carré, je garde un seul facteur.
Attention !
Les erreurs à éviter
Karim écrit : « √81/49 = 9/49 ». A-t-il raison ?
Qu’en penses-tu ?
- J’observeKarim a décomposé seulement le numérateur.
- Je me rappelleJe décompose le numérateur et le dénominateur.
- Je conclus√81/49 = √92/72 = 9/7.
→ √(a/b) = √a / √b : je prends la racine des deux.
On essaie ensemble
On applique la méthode ensemble, étape par étape.
On essaie ensemble
On essaie ensemble
On essaie ensemble
Je m'entraîne
À toi ! Un indice est disponible si tu en as besoin.
Je m'entraîne
Je m'entraîne
Je m'entraîne
Maintenant, sans indice.
Je m'entraîne
Je m'entraîne
Je m'entraîne
Je m'entraîne
Je m'entraîne
Dans la vie
Les racines carrées autour de nous.
Dans la vie
Dans la vie
Je vérifie
C’est la tâche annoncée au début, avec d’autres nombres. Sans aide. 6 questions : il faut 5 bonnes réponses du premier coup (80 %).
Je vérifie
Défi
Pour aller plus loin. Réfléchis avant de toucher.
Défi
Je résume : qu’ai-je appris ?
Dis avec tes mots ce que tu as appris.
Je résume : comment je fais ?
Je résume : ce que je retiens
Découvre les éléments un par un.
Ce que je dois retenir de cette tâche.
- Je décomposeLe nombre, ou le numérateur et le dénominateur, en facteurs premiers.
- Je transformeJe regroupe les facteurs en carrés.
- J’applique les règles√a2 = a, règle du produit, règle du rapport.
- Le signeUn signe moins devant le radical reste devant le résultat.
Je résume : mon taux de maîtrise
Je résume : je sais faire
Les cases se cochent selon tes réponses dans « Je m’entraîne », « Dans la vie » et « Je vérifie ».
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