Activité : De la période à la fraction (Leçon 2 - Tâche 3)

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Activité - Manipulation - Leçon 2 - Tâche 3 : Distinguer l’écriture décimale illimitée périodique et non périodique

A1De la période à la fraction

Je pose b, je multiplie, je soustrais b, puis je divise.

ButNiveau 1Niveau 2Niveau 3Résultat

Activité fermée

Cette activité s’ouvre quand tu as réussi la tâche Leçon 2 - Tâche 3 : Distinguer l’écriture décimale illimitée périodique et non périodique à 80 %.

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Le but du jeu

Je pose b, je multiplie, je soustrais b, puis je divise.

1Un nombre périodique s’affiche : la période est en rouge.

2Choisis par combien multiplier, puis le résultat de la soustraction.

3Puis choisis la fraction.

Ma méthode1 Je pose b et je multiplie par 10, 100 ou 10002 Je soustrais b3 Je divise

Niveau 1avec aide - 5 nombresNiveau 2sans aide - 6 nombresNiveau 345 secondes, le plus de nombres possible